Pålitelighet

• Mer om emnet kvalitetskriterier

Mer om emnet kvalitetskriterier

• objektivitet
• gyldighet

definisjon

Påliteligheten (pålitelighet) av en måleprosess er definert som graden av nøyaktighet som en funksjon måles med. En egenskap anses som pålitelig hvis den bestemte verdien bare er lite utsatt for feil, uavhengig av om testen måler det den påstår å måle. (Dette tilsvarer gyldigheten)

Mangler i pålitelighet

Følgende målefeil kan føre til Nedgang i pålitelighet å lede.

1. Mangler ved instrumentell konsistens
2. Defekter i funksjonens konstans
3. Mangler i tilstandenes konstans

1. Mangler i instrumentell konsistens

Under feil i instrumentell konsistens forstås som feil som enten påvirker selve måleinstrumentet eller feil som oppstår ved feil bruk av enheten.

• Feil i måleenheten (Måling i smalere forstand, for eksempel ingen kalibrering, feil i laktatmåleapparater, manuell stopp kontra elektronisk stopp)
• Feil i drift av enheten (Måling i en større forstand, f.eks. Feil bruk av stoppeklokke, feil i evalueringen)

2. Defekter i funksjonenes konstans

Mangler i Funksjonskonstans forekommer spesielt sterkt når idrettsutøvere / testpersoner ikke oppnår omtrent det samme resultatet når man gjentar målinger.
F.eks for flere spurter over 10 meter. av en idrettsutøver, selv med konstante ytre forhold, den samme verdien blir aldri alltid målt. Spørsmål: Hvilken tid tilsvarer den sanne verdien.

Legge merke til: Jo mer krevende oppgaven når det gjelder koordinering, jo høyere er feilen i funksjonenes konstans (Eksempel på frikast basketball eller sprintprestasjon)

Merk videre: Jo høyere utdannelse kvalifiseringen er, desto lavere er manglene i karakteristikkens konstantitet. (Konstantiteten av kjennetegn øker)

3. Mangler i tilstandenes konstans

Hvis ytre forhold endres, fører dette nesten alltid til en forfalskning av måleresultatene. Man snakker om en Tilstand svingninger (materialspesifikk, miljøspesifikk, psykofysisk)

eksempler:

• Ballkast skinn vs. gummi
• Hoppekraft på sprunget gulv vs. asfalt
• Kjører på tartan eller asfalt
• Kondisjonstest ved forskjellige temperaturer eller vindforhold

Pålitelighetsverdier for praksis

For å kunne jobbe med tilstrekkelig pålitelige data, anbefales følgende verdier for å øve. Målefeilen er da fortsatt i det akseptable området.

• r? 0,50 for gruppesammenligning
• r? 0,70 (vanligvis i forskning)
• r? 0,90 i individuell diagnose

Metoder for å bestemme påliteligheten

Følgende metoder brukes i praksis for å bestemme påliteligheten:

1. Test om metoden (Testtakere fullfører den samme testen to ganger under de samme betingelsene)
2. Parallell testmetode (Den rå score til to tester er korrelert med hverandre)
3. (Test halveringsmetode (En test er delt inn i to likeverdige halvdeler. De to halvdelene er korrelert med hverandre)
4. Konsekvensanalyse (En test blir utført en gang på en prøve og fordelt i så mange deler som det er gjenstander. Deretter korreleres gjenstandene med hverandre)

1. Prøv om metoden

En test og det retest utføres til forskjellige tidspunkter under identiske forhold. En endring av eksperimentøren muliggjør samtidig bestemmelse av objektivitet og pålitelighet.

• Spørsmål: Hvor mye tid bør det gå mellom de to testene?
• problem: I en omprøving kan all læringserfaring oppnådd fra den første testen innarbeides. (F.eks. Læringseffekter, treningseffekter, men også utmattelseseffekter, motivasjonseffekter)

2. Parallell testmetode

To forskjellige tester med samme mål (identisk omfang) blir utført på samme prøve. (Parallell test-pålitelighet)

eksempler:

• Dyp start - hard start
• Medisin ball kast - medisin ball spark

Merk: Ikke alle tester kan betraktes som parallelle tester.

3. Test halveringsmetode

Kravet til Test halveringsmetode er at testen kan deles i to likeverdige halvdeler. (Eks. 20 frikast fra frikastlinjen i basketball).

I noen tester er ikke halvering mulig (f.eks. Knebøy)

Handling:
Begge testhalvdelene oppsummeres og korreleres med hverandre.

Alternativer for å halvere testen:

• Halvering etter rett og merkelig tall
• Halvering etter Tilfeldig prinsipp

4. Konsekvensanalyse

I Konsekvensanalyse testen er delt opp i antall deler ettersom det er oppgaver. Målet for den interne konsistensen er det Alfakoeffisient til Cronbachs.